educación Acceso para centros

Neurociencias para la Estimulación e Intervención Temprana Diplo

Instituto Mexicano de Estimulación Temprana Imetyd
  • Cuauhtémoc (Ciudad de México)

  • 10 meses

  • Precio a consultar

Precio a consultar

Resumen

roveer los conceptos fundamentales de las neurociencias necesarios para la práctica responsable, actualizada y diligente de la estimulación e intervención temprana. Destinatarios del curso: profesionales relacionados con educación, Pediatras, Pedagogos, Lic. en Educación Preescolar, Puericultura,, Psicólogos, Enfermeras y personas interesadas en trabajar con niños regulares y con alteraciones psicomotoras de 0 a 6 años

Temario

Módulo 1. -Introducción a las neurociencias
Fundamentos de neurociencias
- Plan básico del sistema nervioso
- Estructura macroscópica del sistema nervioso
- Sistemas ventriculares y vascularización cererebral
Módulo 2. -Neurociencia molecular y celular - señalización neural - Componentes celulares del sistema nervioso: la neurona
- Componentes celulares del sistema nervioso: la glía
- Organización subcelular del sistema nervioso: organelas, axones, dendritas
- Propiedades electrotónicas de axones y dendritas
- Potencial de membrana y potencial de acción
- Neurotransmisores y neuromoduladores
- Liberación de los neurotransmisores
- Receptores para los neurotransmisores
- Señalización intracelular
- Potenciales postsinápticos e integración sináptica
- Procesamiento de información compleja en las dendritas
- Metabolismo energético en el cerebro
Módulo 3.- Desarrollo del sistema nervioso
- Mecanismos del desarrollo del sistema nervioso
- Desarrollo embrionario temprano
- Desarrollo fetal
- Desarrollo postnatal
Módulo 4. - Sistemas sensoriales
- Fundamentos de los sistemas sensoriales
- Sistema vestibular
- Visión
- Audición
- Sistema somatosensorial
- Sentidos químicos: gusto y olfato
Módulo 5. -Sistemas motores
- Fundamentos de los sistemas motores
- La médula espinal y el sistema motor periférico
- Control descendente del movimiento
- Los núcleos de la base
- El cerebelo
- Control de los movimientos oculares
Módulo 6 Sistemas reguladores
- El hipotálamo
- Control central de las funciones autonómicas
- Regulación neural del sistema cardiovascular
- Regulación neural de la respiración
- Control de la ingesta de alimentos y del metabolismo
- Control de la ingesta de líquidos y de los fluídos corporales
- Sistemas neuroendocrinos
- Ritmos circadianos
- Sueño, ensoñación y alerta
- Recompensa, motivación y adicción
Módulo 7. Neurociencia comportamental y cognitiva
- Desarrollo cognitivo en los primeros años de vida
- Percepción visual de los objetos3.
- Cognición espacial
- Atención
- Aprendizaje y memoria, mecanismos básicos
- Aprendizaje y memoria, sistemas cerebrales
- Lenguaje y comunicación
- Corteza prefrontal y las funciones cerebrales ejecutorias
- Conciencia
Módulo 8. - Plasticidad cerebral
- Bases neurofisiológicas de la plasticidad cerebral
- Plasticidad cerebral adaptativa - Plasticidad cerebral maladaptativa
- La plasticidad cerebral como fundamento para la intervención temprana y rehabilitación neurológica.

Información adicional

· Requisitos
Licenciatura trunca o terminada ó Bachillerato terminado con tres años de experiencia en el cuidado infantil comprobables. Comprobante de domicilio. Copia de acta de nacimiento. CURP Credencial de elector. 3 fotografías tamaño infantil a color o blanco y negro. 3 fotografías tamaño diploma en blanco y negro, con las siguientes características:

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